杭电继续教育学院贵州弘毅学子〖班

       “小学四年级以前←，我没见过父母。”20岁的男孩李保红腼腆地说，“我们都曾经是留守儿】童。”

       他和身边的3位女同学——龙雪珍、潘小慧和○张春兰，都毕业于贵州台江↓县民族中学。目前，他们在彩神8继续教育学院的“贵州弘毅学子班”就读。

       这个从2014年开始持续的教育扶贫项目，是彩神8继续教育学院的党◤建品牌项目，每年★从贵州接收15-30名贫困生，一切学杂费用全免，学校为每位学生每年支■出约35000元。到目前为止，学校已经招收了贵州贫困学生130名。

       学校鼓励贫困ㄨ学生，要把贫困作为改变人生的≡动力，并在孟子名言“士不可以♂不弘毅，任重而道远”中选出“弘毅”二字，把贫困班命名为“弘毅班”。

       弘毅班的学生◎都有相似的成长经历：出身贫●困家庭，父母在外省打工，从小＠和爷爷奶奶一起长大。

李保红四年级以前从未见」过父母的真容，只在照片上々见过。“父ξ　母第一次回家，我感觉很陌生，因为他们和照片上看起来不太一样。”

       龙雪珍的家♀里有6个兄弟姐妹。“四个哥哥姐≡姐都出去打工了。”龙雪珍说，她的三哥成绩很不错，可惜高中辍学，“现在只有我和弟弟还在念书。”

        如果没有遇》到弘毅班在台江县招生，龙雪珍也许也会像她的四个兄姐一样，走上外出打工的道路№。

       城▃里的孩子很难想象他们过去的童年生活：住在木板房中，从小就⌒学会下地耕作，男孩子小时候甚至学过捕╱猎。从家里到最近的乡村小学，要走六七公里』的山路。

       来到杭州以前∑　，他们从未出过贵州省，大部分时间都『呆在台江县。

       “刚来到这里的时候感觉很震撼，到处是高楼大厦。”潘小慧说，“第一次认识到大城市是什么样的。”

        经过2年多的︽学习生活，他们已经逐渐适应了城市里的节奏。

        电子商务是这批学员主攻的专〓业。从网店设计到市场营销，他们在被称为电商大本营的杭州，接受了最前▲沿、最接地气的培◣训。

        除了电商创业，学校还在智↑能制造、机器人、无人机、3D打印等热门领域都有较强的教学实例和硬件条件。

        从弘毅班走〒出来的学生，不少已经成为了“新杭州人”，成功安家立业。

       “有的卐学生自己开网店，有的学生在阿里巴巴的第三方服务单位里工◆作，都找到了很不错的立足点。”杭电继续教育学院前沿教学点徐红霞老师告诉记者，“龙雪珍他们这一届⌒的孩子，刚刚去杭州壹网壹创面试过。他们明年就要√走上工作岗位了，学◎校想让他们去经历一下面试，锻炼自己，和本科生、研究生一起竞争。另外，还有的合作单位，听说我们↓有弘毅学子班，已经开始协商订制班。所∞以我们的学生在经过3年培养之后，完全有能力在杭州找到工作。”

      在大∩城市就业，让学生个人“脱贫”，还不是弘毅学子班的最终目标。在谈到未来Ψ的时候，这≡些孩子都显露出不小的志向。

       “我希望可以在毕业以后，先用几年的时间▓先立稳脚跟，然后我要回去帮助家乡发展。” 潘小慧说，“因为我们贵州有可多的特产了，我相信它们可以在城里卖得很好！”

      说到家乡的特产，几个同学都兴奋了，米酒、茶叶、家乡独有╳的刺绣，说得眉飞色舞。

      “我打算今年寒假就回去给我妈妈拍一些刺绣的视ζ频。”龙雪珍笑道，“发在抖∞音上！”

       受资助走出大★山，学成后反哺家乡需要帮扶的学子们，正成为乡村振兴的一支磅礴■的力量。

来源：钱江晚报